○担当教員から依頼された飾りを作るため、紙すき作りに取り組んでいます。（左）
○郷土資料館から依頼された資料の電子化の作業をしています。（右）

○資料の内容を確認しながら、文章を打ち込んでいます。（左）
○郷土資料館の職員と一緒に、打ち込んだ文章の確認をしています。（右）
（担当：神原）